Je me suis laissé tenter par le jeu pour le prix de 14€ et des brouettes, c'est encore 14€ que je viens de jeter par la fenêtre. L'idée d'un jeu basé sur l'exploration, sans carte sans rien aurait pu être séduisant sauf que son système de combat est complètement raté. Quelque part on se dit que le piratage c'est l'opportunité de faire un vrai test avant d'acheter. Si pour certains jeux, je pense à control resonant, on se rend compte que la mauvaise surprise vient plus tard, dans le cas présent c'est dès le premier combat où l'on voit que c'est mauvais. C'est brouillon au possible, à des années de ce qu'on peut attendre d'un Souls.

J'expliquais à mes élèves que ce qu'on peut imaginer comme virtuel est pourtant particulièrement réel. Je racontais les potentiels incendies des datacenters et donc le risque de tout perdre. Ici on est quand même dans le très concret même si Yandex n'est pas un site qui nous concerne.

Il suffirait à Montpellier de se pencher sur son association de logiciel libre : https://montpellibre.fr/

Sans surprise c'est la photo de terrain et certainement la photo artistique qui vont s'en sortir le mieux. Les photos "stock" n'ont plus d'intérêt à partir du moment où une intelligence artificielle peut faire la même chose, gratuit, en mieux. Cela ne va certainement pas être le seul type de sites qui vont se retrouver dans la panade. Quand on voit ce que produit l'IA en ce moment, des logiciels, refaire des jeux, c'est étonnant.

Le sauveur de la gauche, un homme qui préfère New York à la Picardie et qui "pisse" sur ses adversaires. Le RN et LFI peuvent trembler, la gauche est en marche...

Je crois que c'est certainement le moment de se mettre à dos 1 million de personnels enseignants... C'est dommage, je l'aime bien Geffray, une petite volonté d'exigence qui fera croire à un retour de la rigueur et des attentes dans l'enseignement.

Torvalds a raison. Utiliser l'intelligence artificielle ce n'est pas poser son cerveau sur la table. C'est un outil, si derrière, c'est vérifié, pourquoi se priver d'un outil facilitateur.

Comme j'aime me citer, voici ce que j'avais noté avant la réalisation de cette demi-journée :

C'est l'illustration même du problème de notre métier. En gros, de la veille pour le lendemain, on attend que les profs, la direction se débrouille pour organiser une journée qui bien sûr ne servira absolument à rien. Et c'est le quotidien, la vie à l'arrache. Une école qui doit faire de plus en plus de missions, de plus en plus dans l'urgence au bon vouloir des ministres qui sont persuadés qu'ils vont avoir la réforme utile qui va redresser le niveau.

Vous remarquerez le terme employé. Certains élèves ont la sensation d'avoir été écoutés, malheureusement être écouté ne sert à rien s'il n'y a pas les millions d'euros derrière pour régler le problème. Il manque de plus une vision à long terme. On n'a pas encore atteint le pic lycéen mais au niveau des écoles primaires c'est la dégringolade. Il faut donc expliquer si on est courageux politiquement qu'il faut faire effectivement le nécessaire pour que ce soit moins catastrophique mais pas dans une vision sur le long terme. Le long terme c'est moins d'élèves, ainsi certainement la nécessité de fermer des établissements scolaires trop vétuste. Le long terme c'est l'inutilité de recruter des profs qui seront trop nombreux, et bien sûr parcoursup ne sera qu'un détail, puisqu'en poussant vers le haut, on n'aura plus besoin de créer des places.

J'espère qu'ils en profité pour expliquer à cette jeunesse de faire des enfants pour payer les retraites des enseignants.